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本文目录一览：

• 1、娇艳的花教学设计(必备3篇)
• 2、如何写微课教学设计的方案
• 3、一年级美术活动《吸管吹画》教学设计
• 4、小学美术教案

娇艳的花教学设计(必备3篇)

体验探究表现方法。动手实践，完成作品。（五） 教学反思：设计时需关注学生实际能力，灵活调整教学内容与方法，鼓励学生大胆尝试，提高教学效果。娇艳的花教学设计（3）（一） 教学目标：了解花卉画的基本知识与技法。大胆运用中国画表现花卉。培养对中国艺术的热爱与生活情感。

《美丽的迎春花》教案（1）设计思路：春天到来，万物复苏，幼儿园大花园里金***的迎春花，以娇艳的身姿传递着春天的信息。孩子们对迎春花的喜爱，可以引导他们通过绘画的形式表达，以此设计此次美术活动，旨在绘画美丽的迎春花。

教学过程 情景创设：展示纸花范作和实物花卉图片，激发学生兴趣，引入新课。方法探索：分析花的结构，学习叠绕纸花的制作方法，观察不同花瓣的制作过程，通过拆解和还原纸花，让学生掌握制作技巧。创作与表现：学生实践制作纸花，教师指导，收集学生作品进行点评，鼓励学生创新，体验成就感。

心田上的百合花教学设计（2）《心田上的百合花开》教学设计，让我们一起走进这篇唯美的散文。情境导入，激发兴趣 通过欣赏花卉图片，让学生放松心情，随后引入话题，探索世界因花的美丽与生活因花的精彩，激发对心田上的花的好奇心。揭示目标，认知导航 朗读课文，理解百合形象。

盛夏，太阳炙烤着大地。这时，盛开的月季花垂下了头，美丽的喇叭花闭紧了嘴，高大的美人蕉也变得无精打***了。然而，娇艳的野花却竞相怒放，争奇斗艳，个个昂首挺胸，仿佛在向太阳挑战！草地上娇艳的野花朝气蓬勃，那野花张开自己五彩缤纷笑脸，张开一片片花瓣，在微风吹拂下，身子摇摇晃晃。

如何写微课教学设计的方案

严格按照课程脚本拍摄：确保每个环节都能准确无误地呈现，遵循教学逻辑。注意光线和声音：调整拍摄环境的光线，确保画面清晰；录制清晰的声音，提高观看体验。***处理：剪辑：去除冗余部分，使***更加紧凑。调色：调整***色彩，使其更加美观、舒适。添加字幕：确保字幕清晰可见，方便学生理解和记忆。

微课教学设计的方案主要包括以下步骤：课程策划：制定课程大纲：全面、清晰地规划教学内容，确保教学目标的实现。构建课程体系：设计逻辑严密、层次分明的课程体系，便于学习者循序渐进地掌握知识。规划授课内容：兼顾深度与广度，深入剖析专业知识，同时普及基础知识。

微课教学设计方法如下：第一，教学任务与对象。教学任务：本节课需要学生掌握的内容。教学对象：本次微课面对的群体。第二，教学目标。知识与技能：主要强调学生在课程学习中需要掌握的知识及获得的能力。过程与方法：主要强***师教授知识的媒体以及借助的教学方法。

总之，在微课的制作过程中，认真把握微课的概念，掌握微课的制作要点，把微课设计得简洁明了，让学生从看中学，学中悟，快捷掌握该知识点。作为教师应该掌握微课制作的技巧，把微课***的优势充分应用到语文教学中，提高语文课堂教学质量。 小学语文微课教学设计 篇2 设计意图： 通用小学语文课本中出现的比喻句有几百个。

教学设计 ⑴教学内容 戚风蛋糕的制作过程 ⑵教学目标 知识目标：掌握戚风蛋糕的加工原理；熟悉蛋糕的制作过程及操作方法。 能力目标：学会蛋糕的制作过程；学会烤箱和打蛋器的使用掌握蛋糕的成型、成熟方法。

一年级美术活动《吸管吹画》教学设计

活动目的：能用吸管蘸颜料在白纸上随意吹画，并在玩色中发现色彩的变化，感受色彩的美丽，同时让学生的动手操作能力得到锻炼。能用简单的语句大胆的介绍自己的画，从中发展想象力及语言表达能力。活动准备：每组三种颜色（红、黄、蓝）、调色盘、幼儿作画用纸、抹布、吸管、旧报纸。

有趣的吹画教案（1）【活动目标】体验吹画的乐趣，激发兴趣；保持画面整洁，学会画梅花；发现生活中的美，培养对美术的热爱；养成良好的作画习惯。【活动准备】黑墨、毛笔、印泥、卡纸、纸巾、梅花图片、范例。【活动重点难点】学会吹画与点画技巧；保持画面整洁，独立完成。

美术教案 篇1 执教人：xxx 设计意图： 3~4岁的幼儿已经有发现美的能力，为了多给孩子有欣赏美和创造美的机会，于是设计了本次活动，让孩子们在玩中学、学中玩。在创作的过程中既能感受其中的乐趣，又能体验成功的喜悦。 活动目标： 体验吹画的乐趣。 学会从观察中获得吹画的技巧。

幼儿园大班美术教案《吹画》1 活动目标： 体验吹点画的乐趣。 了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。 教幼儿学习吹画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。 活动准备： 白纸、小盘、蜡笔（每人一份） 腊梅图片学习儿歌《腊梅花》 活动过程： 导入活动，出示腊梅，引发幼儿活动兴趣。

活动目标：练习用吹色的方法作画； 发展对色彩的想象力。 体验吹画过程中带来的乐趣。活动准备：调和好的红色颜料、墨水、吸管、图画纸（活动前分发到每个幼儿的桌上）。活动过程：引入：出示范画，引起幼儿的兴趣。

小学美术教案

1、篇一 教学目的：教养方面 感受对称与不对称的美感形式，掌握“撕、剪、粘、贴”技能。教育方面 培养耐心细致的工作态度，学会与人合作、共享成果。发展方面 在“摆、拼”活动中，发展设计思维。教学重点：小彩旗“形与色”的设计与剪裁制作。

2、小学美术活动方案1 教材分析 学习领域 本课属于“造型●表示”领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色、三间色、复色、色相、对比色等等，这些都是以原色为基础。同学对于色彩是不陌生的，但要使其理解色彩理论知识，并准确运用色彩来表达情感，有一定难度。

3、【篇一】小学三年级美术教案 《巧巧手》： 授课年级：三年级 学生分析： 美术课是孩子们是非常喜欢的，他们在课堂上总是喜欢动手操作，学生的求知欲和表现欲是很强烈的。本课中所用材料都是学生所熟悉的，使用单件材料进行拼贴、剪等学生基本能掌握。

4、而且也已经掌握了背面头像的写生技巧，初步学习了分析、观察的方法，能够有意识地抓住人物特征进行表现，具有一定的正确性认识和经验，但这种认识往往还停留在感性的认识上，还不成熟，几乎还带有强烈的儿童画的痕迹。

5、【篇一】小学二年级下册美术教案 教材分析 本课属于“设计。运用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯，通过观察分析，了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。

6、【篇一】小学美术教案 教学目标 引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。 掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。 提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。 教学实施 课前准备 引导学生回忆学校，班级的值日情景，并作简单的描述。

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