幼儿设计活动汽车为主-幼儿设计活动汽车为主要内容

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本文目录一览：

• 1、中班体育活动设计:汽车叭叭叭
• 2、幼儿园中班幼儿体育教案《灵活的汽车》
• 3、小班教案《汽车》

中班体育活动设计:汽车叭叭叭

1、直径30厘米的塑料圈人手一个，红绿灯道具各一个、S柱6个 用***即时贴在操场上贴成一个圆 活动过程：幼儿跟随音乐游戏“汽车开来了”，引出活动内容。幼儿在教师的带领下手持小塑料圈，模仿开车的动作在大圆圈快走或慢走。

2、活动名称：到车子里看看重点领域：社会、艺术 活动方式：分组、集体 预设目标：初步了解汽车的基本构造。 丰富词汇：引擎、方向盘、安全带。 学习遵守参观规则。 活动准备：.事先联络有车子的家长，提供车子让幼儿参观。 活动预设： 活动前组织幼儿谈话，引起 幼儿参观活动的兴趣，明确参观时应 注意的规则。

3、在主题活动《汽车叭叭叭》里，我们通过语言、常识、美术等各种艺术形态来表现，我们用圆、轮子、滚动等等关键词组织活动，从而让幼儿体验游戏的乐趣。通过这一主题活动的开展，通过各种形式的活动让孩子们了解了常见车辆的不同外形和功用，体验了车辆给我们带来的方便。

幼儿园中班幼儿体育教案《灵活的汽车》

1、幼儿园中班幼儿体育教案《灵活的汽车》 1 设计意图：孩子们很喜欢开车的游戏，尤其是小男孩，为此选择了这一游戏。男孩开车，女孩坐车，在指令的引导下孩子们玩的不亦乐乎。活动目标：练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。初步学会倒退走，知道遵守交通规则。

2、幼儿园中班体育游戏教案《灵活的汽车》 篇1 活动目标 联系走平衡木和倒退走的技能。通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。感受指令和动作变化带来的快乐。活动准备 场地。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。 初步学会倒退走，知道遵守交通规则。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、中班汽车教案篇1 教学目标 练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。 在游戏中能集中注意力。反应灵活。 初步养成良好的卫生习惯。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 教学准备 小塑料圈人手一个（直径40厘米），红绿板（做红、绿灯用）各一块。 场地上画上大圆圈。

5、放松活动《开火车》 幼儿排成一路纵队，第一名幼儿做车头，后面的幼儿做车厢，做车头的幼儿作开车状；后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上，右手做开动车轮状。 幼儿园中班游戏教案 篇6 指导语： 孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作，提高幼儿音乐的感受力。

小班教案《汽车》

1、【活动过程】导入 孩子们，今天我们要去兔妈妈家玩，怎么去呢？我们可以选择开汽车去，小汽车是怎么叫的呢？还有其他车，比如摩托车、公交车，它们的喇叭声又是什么样的呢？我们一起去探索吧！学说儿歌 礼貌教育，见到兔妈妈要打招呼。兔妈妈送出大礼盒，吸引孩子们的注意。

2、首先，通过展示汽车图片激发幼儿的识字兴趣。接着，出示字挂图，教师边手指字边读儿歌，重点强调“汽车”，加深幼儿对“汽车”的记忆。然后，进行“什么字宝宝不见了”游戏，包括寻找字宝宝、送字宝宝回家以及教幼儿认读“气球”。

3、活动前思考 通过观察小班幼儿对汽车玩具的强烈兴趣，我们设计了听说游戏活动《开汽车》。这一活动旨在让幼儿在游戏中扮演“司机”，结合已有经验，通过听、说，明确地理解并使用人称代词“你、我”。

4、掌握安全乘坐汽车的常识，包括不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。了解在被困车内时如何及时呼救。积极参与活动，体验户外游戏的乐趣。

5、幼儿园小班语言教案《汽车》3 活动目标： 倾听和观察故事，感知青蛙的特征，感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征。 通过讨论活动，进一步感知理解故事情节，知道小青蛙能发挥自己的长处，就是最棒的。 大胆想象神奇的汽车，并乐意与同伴交流。

6、幼儿园小班语言教案《汽车》幼儿园小班语言教案《汽车》1目标：喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。体验共同想办法取得成功的快乐。

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